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随着云南省高三年级的第一次统测,第二次统测后,今年要参加高考的你应该对自己的学习基础有了一定的了解,有的考生在第一次省统测的时候取得了比较不错的成绩,但是二模考下来之后感觉数学比较难,文综也考的比较灵活,所以成绩也不太理想。

致家长和考生

在这里,首先想对我们家长说一句,看记分牌只能帮助了解比赛结果,不能让人立马明白比赛内容。上学也是如此,请不要只通过结果就断定“这个是那样”“这个不错”“这里必须修改”“成绩考的这么差没救了!”在最终结果出来之前,去了解一下到底是怎样一回事。如果没有亲自目睹感受,就不要轻易放弃自己的孩子。因为这个时代竞争已然是非常激烈,别因为你的“不知道”让自己的孩子莫名因背上“差生”的标签而不得不放弃成为“成绩优异的学生”。

而对于今年参加高考的你,应该明白,与其去相信所谓的‘2022年是40年以来高考难度最简单的一年’不如找到自己的问题,查缺补漏,快速的找到提分比较快的方式,但绝对也不是投机取巧。小编认为,从高考整体而言,语文是一个在提分方面比较容易的科目,因为作文就占据了60分的分值,简而言之,想要提分快,找到写作文的技巧和方法,就像杨名扬说的,53分真的只是入门!

说到这里,很多家长和考生会问,杨名扬是谁?容小编先卖个关子,我们先简单说说杨名扬对写作的一些观点。

说到这里,很多家长和考生会问,杨名扬是谁?容小编先卖个关子,我们先简单说说杨名扬对写作的一些观点。


三个写作困惑


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杨名扬提问到,如何在高中三年学会写作文,传统的作文学习中,我们往往会有上图三个困惑!

产生困惑一的原因很简单,标准答案是命题人的想法,它并不是我们自己的想法。老师教书多年,一般以上帝视角看待作文题目,每个一线老师脑子里面都装满了各种考点,读读材料就知道命题人想什么,可是我们做不到,我们也不是这样的老司机。当短时间内难以找到核心立意点时应该怎么办?应该学会提取材料中的核心词,即概括材料的中心和关键。

当下的考试作文,非常喜欢“盖帽”,即将我们很熟悉的主题盖上时政热词或者流行新词的“帽子”,通过这个“帽子”来防止考生套作并加大考生审题和立意的难度,如,问你在“内卷”现象遍地的当今社会,青年一代应该怎么做?在“两个一百年的历史交汇点上”,青年一代应该怎么做以实现中国梦?这两个题目就是标准的“盖帽”作文,“内卷”和“两个一百年的历史交汇点”只是“帽子”,即反映我们怎么做的表象,我们在审题和行文时应该重点思考和写作怎么做,而不是去写其表象究竟是什么。而在当今时代青年应该怎么做,想必大家已经烂熟于心了,2021年的多套全国卷,均是对其的直接或间接考查。


作文提分核心


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杨名扬说,在高中三年的日常学习中应将每种作文材料归类,形成相应的模板。总体来说,高考作文分为材料作文、任务驱动型作文、主题和话题作文、漫画和图像作文、命题作文和半命题作文六大类,而材料作文和任务驱动型作文是高考中的“头牌”,我们可以进一步依据其独有的特性细分:

下面我们来谈谈困惑二,为啥素材会用不对?这是因为咱们积累素材时,没有相应的框架,所以导致素材积累了也不知道往哪儿放,在高中的作文学习中, 建议大家按照小杨老师搭建的高考作文十大主题黄金框架积累素材。

高一、高二我们需要进行这样精细框架下的素材积累:

大主题一 有关的青年主题(青年与时代)

总论篇:以青年身份写作的作文综述

易考角度一:青年的价值认同和人格养成

——我们该如何看待佛系青年和青年阴柔化现象遍布于青年之中?

——我们该如何“扣好人生的第一粒扣子”?

易考角度二:青年一代的生涯规划与梦想展望

——如何看待“网红”现象和其成为热捧职业

——“斜杠青年”与工匠精神,择一而终还是多元发展?

——“小我熔铸大我,个人、国家命运同相连”的生涯规划与责任担当

易考角度三:担当民族复兴大任的时代新人

——高考作文三巨头精析:奋斗和坚持、劳动和奉献、责任与担当

——青春的价值

——青年人该如何塑造自己

——我为“00后”代言

——做时代的创造者,接好国家和民族复兴这一棒


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到了高三呢,咱们需要突击化的素材积累。除此之外,我们积累素材时最好将其模块化,模块化积累到底是什么?


下一次我们来看高考作文三巨头之一的“坚持与奋斗”,学习杨名扬用模块积累这个大主题的方法。

提前了解请扫下方二维码。


杨名扬是谁?


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杨名扬简介:

高中毕业于昆明市第一中学。CCTV《中国汉字听写大会》、山东卫视《国学小名士》、《国学小名士第二季》、河南卫视《汉字英雄》、湖北卫视《奇妙的汉字》、《奇妙的诗词》选手,2021年CCTV《中国诗词大会》特邀参赛选手。网易云音乐、QQ音乐音乐人,昆明市音乐家协会会员,代表作《祝你高考成功》、 《武汉, 春天来啦》、 《昆明这座城》、《杏叶归》等。

曾获第十一届全国中学生语文能力竞赛省一等奖,高考语文成绩130+,所教学生成绩进步明显,所著专著广受学生和家长好评。

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