四部门支持高校增设农林类紧缺专业

强化学科交叉融合，支持高校增设农林类紧缺专业；鼓励校地合作，探索推进涉农专业订单定向人才培养计划……近日，教育部等四部门联合印发《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》。新农科建设将作为深化学校综合改革发展的重要任务，纳入高校中长期发展规划，制定具体举措，推进农林教育创新发展；同时作为全面推进乡村振兴的重要基础性工程，协同解决农林教育创新发展面临的问题。

为服务现代农业发展、山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，未来有条件的高校将增设粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等重点领域的紧缺专业，并强化学科交叉融合，服务绿色低碳、多功能农业、生态修复、森林康养、湿地保护、人居环境治理等新产业新业态发展，建设一批新兴涉农专业。高校要聚焦动植物生产类、林学类等本科农林优势学科专业，实施科教协同探索本硕博一体化培养，实施农林拔尖人才培养计划；科教融汇，推动一省一所农林高校与本省农（林）科院开展全方位合作，完善“一省一校一院”协同育人模式；校地联动，对接乡村人才振兴新要求，培养一批爱农业、懂技术、善经营的下得去、用得上、留得住、干得好的应用型农林人才。

《意见》鼓励校地合作探索推进涉农专业订单定向人才培养计划，实施“入学有编、毕业有岗”改革试点，将生物育种纳入基础学科招生改革试点，将生物育种、农林智能装备相关学科专业纳入有关专项计划支持范围。瞄准农林区域产业发展需求，以应用型高校为重点，未来将有一批农林类现代产业学院建设起来，而高水平涉农高校也将建设一批生物育种等领域国家产教融合创新平台和未来技术学院。为支持涉农专业发展，各部门将对高水平农林院校的推荐免试攻读研究生名额予以支持；在分配本专科生国家奖助学金名额时，对以农林专业为主的高校予以适当倾斜，吸引优质生源报考涉农专业。

在课程建设方面，《意见》提出，高校要分专业建设一批一流核心课程，推进学科交叉融合新课程建设，及时将农林科技发展前沿成果融入教学内容；产教融合，增强学生实践能力培养，建设一批新型农林科教合作实践教学基地，依托种质资源库（圃）、农业科技园区、现代农业产业科技创新中心、林草产业示范区等资源，打造一批核心实践项目。涉农高校还可依托农业文化遗产地、自然文化遗产地、农业园区、国家公园、美丽宜居村庄等社会资源，拓展丰富教学场所，建设一批耕读教育实践基地。今后，耕读教育相关课程将纳入人才培养方案，作为涉农学科专业学生的必修课，加强“大国三农”“耕读中国”“生态中国”等农林特色通识教育课程体系建设，弘扬耕读传家优秀传统文化，引导学生学农知农、爱农为农。