这个新工科专业，树立了旅游地学“风向标”！

旅游地学的发展促进了旅游产品的开发、旅游科技含量的提高和旅游业标准的完善。不少想选择旅游地学与规划工程专业的高考毕业生好奇旅游地学与规划工程专业有没有前途？旅游地学与规划工程专业能从事什么工作？下面小编为大家进行全面分析。

旅游地学与规划工程专业是地质、地理、旅游管理和规划设计等多学科交叉融合的新工科专业，以服务旅游业促进经济发展为主要目标。该专业既保留了地质学、地理学和旅游管理学基础课程，又突出旅游地学特色，强调旅游地学资源的调查、评价与开发。

培养具有扎实的地学（包括地质学和地理学）、旅游管理和规划设计相关的基础知识，具有从事基础地学研究、地质遗迹开发与保护、地学旅游资源调查与评价、地质公园规划与开发、旅游策划、景区规划设计、旅游管理等工作能力的综合性复合型工程技术人才。

毕业生可在科研机构和高等院校从事地质学、地理学、旅游管理和旅游地学等教学与科研工作，还能在风景名胜区、地质公园、国土资源部门、旅游局等从事旅游地学资源调查、分析、评价、开发，以及旅游策划、旅游管理以及导游等相关工作，服务于地方经济发展、大旅游开发和生态文明建设发展战略。

东华理工大学、河北地质大学、青海民族大学、滇西应用技术大学等。

今日跟着阳光云招考一起走进东华理工大学，更全面的了解旅游地学与规划工程专业吧！

办学历史：全国首个“旅游地学与规划工程专业”是我校根据社会需求，通过“地学+旅游+管理+规划设计”等多学科交叉融合而新创建的新工科专业，2017年开始依托自然地理与资源环境专业招收该方向本科生，2019年申报为旅游地学与规划工程专业，通过教育部审批并列入教育部普通高等学校本科专业目录（2020年版），专业代码081405T，授予工学学士学位（教高函〔2020〕2号）。

师资情况：本专业师资力量雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理。现有专任教师24人，其中教授3人、副教授4人、讲师17人，具有博士学位23人、硕士学位1人，硕士生导师11人。拥有江西省新世纪百千万人才工程人才、江西省教学名师、江西省高校中青年学科带头人和骨干教师等。组建了东华理工大学“地理环境演变与资源利用”科技创新团队。

专业特色：本专业既保留了地质学、地理学和旅游管理学基础课程，又突出旅游地学特色，强调旅游地学资源的调查、评价与开发。培养具有扎实的地学（包括地质学和地理学）、旅游管理和规划设计基础，具备全面的基础知识储备和较高的科学素养，具有从事基础地学研究、地质遗迹开发与保护、地学旅游资源调查与评价、地质公园规划与开发、旅游策划、景区规划设计、旅游管理等工作能力的综合性复合型工程技术人才。

专业优势：本专业建立了以龙虎山、庐山、梅岭、丹霞山、杭州、江山等为代表的系列旅游地学实习基地，开展系列教学工作和研究，曾获江西省教学成果奖一等奖2项，校级教学成果一等奖2项，建设了系列校级地学精品课程。积极开展科学研究，已承担国家自然科学基金8项，省部级项目20余项，国家地质调查项目多项，到账经费2000多万元。科研成果获中国地质调查局地质科技奖一等奖1项，江西省自然科学奖二等奖1项，江西省社会科学一等奖1项，市厅级奖励多项，发表相关教学与科研论文100余篇，出版专著多部。努力服务地方经济，协助龙虎山—龟峰等地质遗迹申报为世界自然遗产、世界地质公园，被江西省人民政府授予“龙虎山世界地质公园申报工作先进单位和先进个人”。建立了系列与旅游地学相关的研究平台，如地貌景观与旅游开发研究所、国土规划设计研究院（旅游规划研究室）、东华理工大学旅游地学与地质公园研究中心、江西省地质学会旅游地学专业委员会等。

就业前景：毕业生可在科研机构和高等院校从事地质学、地理学、旅游管理和旅游地学等教学与科研工作，还能在风景名胜区、地质公园、国土资源部门、旅游局等从事旅游地学资源调查、分析、评价、开发，以及旅游策划、旅游管理以及导游等相关工作，服务于地方经济发展、大旅游开发和生态文明建设发展战略。