扫码关注公众号
阳光云招考
微信咨询
移动端
18987162475
机构登录
阳光云招考
您现在位置：首页> 资讯>
本科院校>
专业解读>
浏览文章
教育学-体育学类
问
教育学包括哪些？
答：教育学包括：教育学类、体育学类
体育学类
01
体 育 教 育
02
运 动 训 练
03
社会体育指导与管理
04
武术与民族传统体育
02
运动人体科学
03
运 动 康 复
04
休 闲 体 育
05
体 能 训 练
03
冰 雪 运 动
04
电子竞技运动与管理
05
智能体育工程
06
体 育 旅 游
01
体育教育
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040201
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育学 体育人文社会学
运动人体科学 体育教育训练学
已毕业人员从业方向
公务员(省级机关) 公务员(地市级机关)
公务员(区县级及以下机关) 销售代表
考研 公务员(中央国家机关)
小学教师 初中教师 大学教师 高中教师
事业单位人员
02
运动训练
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040202
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业要求学生掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态；能够在专业运动队、各类体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育学校等单位从事运动训练、教学、科研和管理等工作。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育学 体育人文社会学
运动人体科学 体育教育训练学
已毕业人员从业方向
事业单位人员 大学教师 小学教师
高中教师 初中教师
公务员(区县级及以下机关)
参军公务员(中央国家机关)
公务员(省级机关)
公务员(地市级机关)考研
03
社会体育指导与管理
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040203
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业要求学生掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究；能够把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，在休闲体育活动中，有效地从事推广、指导、经营、和规划工作，有效地进行产品策划、设计与开发，并组织各种休闲类体育活动。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育学 体育人文社会学
运动人体科学 体育教育训练学
已毕业人员从业方向
小学教师 中学教师 销售代表
健身教练 培训/招生/课程顾问
04
武术与民族传统体育
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040204
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业要求学生掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识；掌握本专业的技术技能与功法；具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力；熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规；了解本专业的国内外发展动态；能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育学 体育人文社会学
运动人体科学 体育教育训练学
已毕业人员从业方向
小学教师 中学教师 警察
公务员 大学教师 销售代表
05
运动人体科学
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040205
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业要求学生掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；掌握体育保健与康复的工作方法、运动员身体机能诊断与评价；掌握文献检索的基本方法，具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；熟悉党和国家体育事业、科学研究、社会发展方针、政策和法规；了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；能从事运动人体科学、体育保健康复方面的健身指导、治疗、教学、科研及竞技运动科研攻关、服务等工作。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育学 体育人文社会学
运动人体科学 体育教育训练学
已毕业人员从业方向
康复治疗师 事业单位人员
公务员(中央国家机关) 公务员(省级机关)
公务员(地市级机关) 销售代表 初中教师
科研人员 健身/美体/舞蹈教练
大学教师 公务员(区县级及以下机关)
06
运动康复
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040206
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业培养掌握基础医学、预防医学、临床医学、人体运动科学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复医学和健康科学的基本理论、基本技能、基本方法，具有较强实践能力和创新精神，能在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。要求学生熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规，掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能，了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育教育训练学 体育
体育教学 运动训练
已毕业人员从业方向
康复治疗师 理疗师 小学教师
大学教师 公务员
07
休闲体育
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040207
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
本专业要求学生掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；了解国内外在休闲体育的前沿状况和发展动态；掌握指导与服务、开发与管理、策划与设计的基本能力；能从事休闲体育健身俱乐部工作、休闲体育指导与服务、体育旅游项目开发与管理、休闲体育产品策划与设计等工作。
本专业推荐指数较高的高校
相近专业
该专业学生考研方向
体育学 体育人文社会学
运动人体科学 体育教育训练学
已毕业人员从业方向
健身/美体/舞蹈教练 小学教师
销售行政专员/助理 培训/招生/课程顾问
事业单位人员 公务员(中央国家机关)
公务员(省级机关) 公务员(区县级及以下机关)
公务员(地市级机关)
08
体能训练
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040208
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
体能训练专业是针对我国体能教练和健身教练匮乏的问题，为了给国家培养大批体能教练和健身教练，并有效解决社会对体能训练专业人才的迫切需求而设立的专业。
相近专业
09
冰雪运动
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040209
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
冰雪运动专业主要学习冰雪运动相关的专业知识，涉及防护、救护、指导等专业知识及赛事组织，运营，推广等内容。
相近专业
10
电子竞技运动与管理
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040210
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
电子竞技运动与管理主要研究游戏品种研发、IP赛事活动打造、专业战队运营、衍生产品开发、关联产业服务发展等，培养承担电竞产业中的教育培训、赛事组织、企业管理、俱乐部管理等工作的专业复合型人才。
相近专业
11
智能体育工程
学历层次:本科（普通教育）
专业代码:040211
门类:教育学
专业类:体育学类
专业介绍
运动人体科学导论、生物力学、生物与运动信息采集、体育测量与评价、运动训练学、生物力学、人机工效学、数字逻辑与数字系统、算法设计与分析、数据结构、人工智能基础、机器学习导论、模式识别基础、智能信息处理、机器视觉、动作捕捉与虚拟现实、数字体育概论等。
相近专业
12
体育旅游
学历层次:本科（普通教育）
专业代码:040212
门类:教育学
专业类；体育学类
专业介绍
体育旅游在国内是一项新兴的旅游产品，与此相应体育旅游也是一门新的学科。 体育旅游是体育与旅游相结合的健身方式。专业以市场为导向，以旅游综合服务为基础，以休闲体育项目为特色，强调学生的项目策划与市场营销能力的培养，为体育旅游市场输送高素质专业人才。
相近专业
13
运动能力与开发
学历层次：本科（普通教育）
专业代码：040213
门类：教育学
专业类：体育学类
专业介绍
通过招生来源的改革与培养方案的创新结合，在继承体育学专业特色的基础上，吸纳、融合并延伸运动训练、体育教育、体能训练、运动人体科学等传统体育学专业中割裂开的知识与能力结构。
相近专业
/// 扫描二维码即可关注 ///
全国咨询热线：0871-63938319
临沧咨询热线：0883-4213593
临沧咨询专线：18987162475
凤庆咨询专线：15368830402
扫码关注公众号